3月23日上午，长江小学举行了“情境教学专题教研活动暨校际教研数学专场”活动，参加活动的有长江小学的全体数学教师和来自善成小学、圩角小学的数学骨干团队。
本次活动由长江小学的孙丽花老师、善成小学的许海洋老师和圩角小学的赵晨阳老师执教摩课，三位老师课前都作了精心准备，对执教的课都进行了反复的试教、打磨。孙老师在执教《和与积的奇偶性》时创设了摸奖的情境，通过猜想、验证、再得出结论，层层递进，把两个数和的奇偶性拓展到多个数相加的奇偶性，让学生透过现象看到了本质。许老师根据学生的已知年龄特点，创设生活情境，从在年历上找自己的生日入手发现年、月、日里的有关知识，并采用了多种记忆法激发了学生的学习兴趣。赵老师在执教《解决问题的策略》中让学生自主画图、集体修改完善，寻找数量关系式，直观解决问题，让学生在潜移默化中体会画图策略的优越性。
在最后的评课研讨环节中，老师们围绕本次教研活动的主题畅所欲言，分享了课堂的闪光点和自己的收获，也诚恳地提出了存大的问题和自己的建议。