期中考试是一个学期的中转站，是对本学期教学的反思，是查漏补缺的最佳时机。为了总结经验，全面地了解我校教学的现状，找寻尚存的问题，以利于今后的教学工作。11月19日，我校举行了期中考试质量分析会。
语文学科顾燕主任分别对三—六年级的语文考试情况进行了分析。她结合数据，肯定了各班语文基础知识扎实，孩子们具有一定的阅读理解能力，拥有良好的学习习惯。同时结合本次质量调研情况，要求老师们要继续重视基础知识和基本技能；注重孩子语言发展，积累丰富的词汇，在运用中加以掌握理解；加强学生阅读和习作能力的培养；丰富作业设计，抓实培优补差。
数学学科杨东梅校长分析了各年级的数学优劣情况，她要求教师们认真研究课改要求，深度解读课程标准，积极转变教学方式，切实加强试题研究，精心设计学生作业，把班级的平均分提高，把教学质量提上去。
英语学科的质量分析由张燕艳主持，她分别对各年级此次考试试卷的具体情况进行了分析，从各班成绩数据对比表、试卷命题方向、答题情况等做了非常细致、具体的阐述，并提出了如何提高英语学科质量可行建议：1.向40分钟课堂要质量；2.大力扶差，提高中等、中下等生的成绩；3.争取家长的支持，形成内外合力。随后全校英语教师就“班级现状和改进措施”进行了教学沙龙。最后郭世卫校长做了总结，希望全体英语教师构建高效课堂的同时，注重学习质量，提高教学效率。
总之，通过本次期中考试质量分析会，进一步明确目标，努力让学生的能力得到发展，在今后的教学时间里，优化教学，完善教学管理，查缺补漏，全面提高教学质量。