提升教育理念，深化课程改革
——学习课程深化改革背景下的英语课程改革的路径与有效方法
为了丰富校本研修形式，进一步提高培训成效引领教师共同进步，12月12日，聚阳小学全体英语教师在家学习。
首先，教师们听取了教育部教材局申继亮司长的讲座《再思考，再出发》。申司长从审查定位，明确方向；审核效率，改进方式；审核自我，创新发展这三方面阐述了如何让教学改革走向深化。
随后，由山东省教科院高洪德老师为我们带来了精彩的讲座《研究英语教学改革要重视研究学生学习机制》。高老师和我们分享了以下三点：
一、高中英语课程标准对英语学习的要求
二、学习心理机制理论对英语教学的启示
三、基于学生学习和素养发展需求的教学
最后，江西省教育厅教学教材研究室温爱英老师的讲座《从学生读后语言输出的质量看思维品质的培养》。温老师在讲座中阐述了语言输出对语言学习的重要性；读后语言输出存在的问题和原因分析以及如何提高语言输出质量的建议。
12月13日上午，聚阳小学全体英语教师齐聚在学校多功能教室观看视频。
北京师范大学程晓堂教授关于《英语教学如何实现育人目标》的讲座
上海中小学外语教学委员会小学分会王珏副会长的精彩讲座《超越语言的小学英语教学活动设计》
山西省教育科学研究院常玉梅老师分享了《新教材、新教学、新教研》
北京市石景山区实验中学徐玲老师和大家探讨了《教育戏剧在英语教学中的应用》
短暂的半天，满满的收获。通过本次活动，教师们也重新审视自己的教学，不断反思，扬长避短，共同成长，帮助聚小学子插上自由飞翔的翅膀！