茅家港小学雏鹰空间站广播节目稿
播出时间：2017年3月18日
一、开场白
《开播曲》（播放）
甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。
乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
合：亲爱的老师、同学们，你们好！
乙：本期阳光哆来咪广播由我们茅家港小学播出。
甲：本期广播的主题是“讲文明懂礼仪”。
我是主持人XXX
乙：我是主持人XXX
二、校园快讯
甲：时事纵横
乙：纵横天下
甲：秀才不出门
乙：便晓天下事
甲：为提高我校学生良好的行为习惯和文明礼貌的意识，我校将每年的三月份定位“文明礼仪月”。通过开展各类活动，规范学生学习、活动以及生活的行为习惯，树立从自身做起，从小事做起，严格要求自己的言行，做一个高素质的公民。
乙：在去年的三月份，我校涌现出许多“文明礼仪”标兵。六（2）班徐洋洋同学，在班上，总能带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语。他努力学习各门功课，在知识的海洋里，是一个快乐的畅游者。他不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。
甲：在家中，他也是一名出色的好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，坚持自己的事情自己做。在学校，他尊重师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自我。和同学们一起互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一起进取，共同提高。
乙：在周末和节假日，爸爸妈妈会带他出去游玩，有时在公交车上，他会主动给有需要座位的人让座。每年春天时，他们全家会一起出去植树，为社会环保出一份自己小小的力。在公园玩耍时，看到有乱丢垃圾的现象，自己会充当起一名文明劝导员的身份去阻止这些不文明行为再发生。
甲：五（1）班汤婷婷，她的行为是文明的，所有人都在见证她的进步，她用每个行为举止证明文明礼仪无处不在，并且深深地感染着周围的每一个人。在校内她时时刻刻以身作则，关心同学，尊重老师，深得老师和同学的好评，是大家的好榜样。
乙：每当她发现校中有不文明现象时，她都会悉心劝导，及时制止，以自己的实际行动亲自捍卫“文明礼仪”四字的尊严。每当看到地上的纸屑她都会主动捡起，看到桌椅乱时，她都会主动摆正。她热爱劳动，每次值日都尽职尽责，当自己值日完成后会主动帮助其他同学。作为班长，班级的事情，她都历历在心，时时不忘记自己是班集体的一员，处处为同学、班级做贡献，她一直是班内同学的楷模、班主任及各位老师得力的小助手。
甲：在校外的她，时时刻刻没有忘记她是个社会中的小公民，从严要求自己，以诚信文明待人，做文明和谐社会的小主人。在公交车上，按顺序上车、下车，不拥不挤，遇到老人主动让座，文明礼仪乘车。在公共场所，她时时注重自己的形象，不做有损学生、社会文明礼仪的事情，做事勤勤恳恳，认认真真。她处处展现一个新时代文明礼仪学生的形象，让文明礼仪之风吹遍整个社会。
乙：在他们身上有很多值得大家学习的地方！希望今年的三月份，我校能涌现出更多的“文明礼仪”标兵。讲了这么多，我们也该采访采访，到底文明礼仪包含了哪些内容？
1：我觉得，文明礼仪就是能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好。能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。
2：我觉得，还包括：课间活动遵守秩序，主动维持班级秩序。爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。爱护公共财物，爱护花草树木，课桌椅无涂刻等。
3：我补充：学习目的明确，学习态度端正，刻苦勤奋，成绩在班内优良。有秩序地进入餐厅，安静、文明地排队、进餐。尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，做力所能及的家务。不在校吃零食，不乱花零用钱。
三、歌曲欣赏
甲：我觉得大家都说得非常好。在这里有一首《文明礼仪歌》，现在让我们仔细倾听一下吧！
四、故事欣赏
乙：我们都知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德，所以素有"礼仪之邦"的美誉。
甲：接下来，就让我们一起来听故事吧！曾子避席，这则故事出自《孝经》，是一个非常著名的故事。
乙：曾子是孔子的弟子，有一次他在孔子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来指导天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗?”
甲：曾子听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还望老师把这些道理教给我。”
乙：在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。
五、提出倡议
甲：源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。岳飞问路，颇知礼节，才得以骑马跨天下;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器……。
乙：这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙，莘莘学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
甲：因此，为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：
1、要用语文明。如果我问你“你会说话吗?”你一定会说：“说话谁不会，张口就来。”其实不然，说话的学问大着呢，一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此，日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语。
乙：2、要仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出学生篷勃向上的风采。
甲：3、要爱护公物。在这美丽的校园里，同学们，你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印?你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏，而不去制止呢?当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时，难道就没有感到内疚和责任吗?同学们，学校是我们生活学习的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。
乙：4、不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着干净的地面走进教学楼时，你是否想起那些手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学?当你在干净整洁的校园里漫步徜徉时，你是否能体会打扫卫生的艰辛?当你随地吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?我们知道，校园是美好的，可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。
甲5：要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为乌有。如果有矛盾，要保持冷静，多进行自我反省，要知道互相理解，宽容待人;还要知道培养较强的协作精神，这样才会使班级更团结，友谊更深厚;更要知道恃强凌弱是最没出息的，帮助弱势群体才是真善美的主题。
乙：“言为心声、行为心表”，具备了美好的心灵，文明的言行举止才能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自爱、自律的品德，尊重他人。
结束语：
甲：每一次相聚都是那么短暂
乙：每一次怀想都是那么香甜
甲：让我们在快乐的海洋里翱翔!
乙：让我们手牵着手。
甲：让我们肩并着肩。
本期雏鹰空间站广播节目到此结束，感谢您的倾听，让我们下次再见!