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推进“两课融合”,提升“核心素养”

2017/4/2 15:09:50 人评论 次浏览

桃花三月,南通市教科研共同体推进会暨“两课融合”专题研讨活动在如皋实验中学如期举行。此次活动由南通市教科研发展中心主办,如皋实验初中承办,南通市教科研共同体学校校长、教师代表参加了活动。百杏中学一行五人在顾菊香副校长的带领下,赴会如皋实验中学。

 

上午,来自共同体学校的九位老师分别展示了语文、数学、英语、物理共9节课。百杏中学青年骨干教师张红娟展示了一节《平行线的性质和判定》的复习课,课堂紧紧围绕 “核心素养”基本教学主张,老师因材施教、丰富活动、精妙点拨;学生幸福学习、尽情展示,享受着自主学习、合作探究的乐趣。课堂体现了对南通市“限时讲授、合作学习、踊跃展示”十二字方针的贯彻落实,受到与会领导老师的一致好评。

随后,在南通教育科学研究院领导的主持下,冯卫东副院长向展示的九位老师颁发了证书。接着,实验初中的彭建副校长做了专题讲座。讲座从“抓好集体备课是质量提升及课堂教学改革的前提”,“先进的课改理念及务实的措施是推进课改的关键”、“以活动单导学为抓手,积极推进课堂教学改革”三个方面,回顾了该校教改实践与探究,汇报了学校的探索和体会,引起了广泛的共鸣。随后,各共同体学校校长就如何在课堂教学实践和课题研究中贯彻落实“核心素养”,交流了各自的观点与实践。大家分享探究成果,形成广泛共识。

 

最后冯卫东主任作了总结性发言。指出研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要措施,也是适应世界教育改革发展趋势,提升教育竞争力的迫切需要,他希望各单位当好教科研实践领头雁,为南通教育再作新贡献。

下阶段,百杏中学将围绕提高学生“核心素养”,积极推进“两课融合”,将课堂教学改革与课题研究不断引向深入!

 

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