为了更好地让课题研究助力教研，提高教师的研究能力，有效促进教师的专业成长。4月6日下午，善成小学开展了“走近微型课题”校本培训，全体教师参加了此次活动。
此次培训，由教导处陈春花主任主持。她先从“什么叫微型课题”进行展开，并指出没有问题就没有课题，提出分析与解决一个教育碰到的问题，这是一个课题最基本的形式。随后，又从“如何选课题”“课题研究的过程”“课题研究的方法”等内容进行阐述。培训中，她结合具体课题进行实例讲解，讲座生动形象，内容精辟透彻，令在座老师受益匪浅。
通过本次活动，教师们对微型课题的选题、研究、结题等步骤有了清楚的了解，同时也深刻认识到课题研究对一个教师的影响和作用。学校将继续立足于校本，定位于课堂，鼓励教师勤学习、多思考、善实践，引导老师们成为真正的“思考者”“研究者”。（善成小学）