“青，取之于蓝，而胜于蓝。”为促进青年教师的快速成长，充分发挥学校骨干教师的“传帮带”作用， 2017年4月11日上午，启东市桂林小学“青蓝工程共携手，师徒结对同成长”师徒结对仪式在校长会议室举行。活动由学校副校长张美英主持，近年新分配的7名教师、结对的“师傅”教师及教导处、教科室有关人员参加了会议。
在结对仪式上，教科室王洁主任首先解读了《启东市桂林小学2016-2017年度“ 青蓝工程”实施方案》及深远意义。她说：学校青蓝工程师徒结对的目标是使新教师尽快成长，努力提高青年教师的业务水平、教科研能力和班级管理水平，建设一支高质量师资队伍，使每一位教师都成长为“师德高尚、境界高远、能力高强、学识高深、言行高雅”的“五高”型教师。
随后，张美英副校长宣读了本学年度师徒结对名单和《启东市桂林小学“青蓝工程”师徒结对协议书》，师徒分别明确了具体的职责和义务，共同签下了“师徒结对协议书”。
桂林小学“青蓝工程”工作的总体思路是：加强引导，过程控制，活动促进。“师傅”老师一定要明确该向青年教师传什么、帮什么、带什么，要根据青年教师和教育教学实际需要，一要带师魂，二要带师能，三要带师德，要将自己的责任和义务落实到具体工作中，力求实效，切忌貌合神离；他希望青年教师要踏踏实实做“徒弟”，要明确发展目标，努力做到“四心”，即从事教育事业要“安心”，教书育人要“热心”，提高业务素质要“恒心”，向师傅学习要“虚心”，努力形成师徒“学习共同体”“成长共同体”“利益共同体”，走双赢之路，获取师徒结对效率的最大化，力争使青年教师早日站住讲台、站稳讲台、站活讲台，争取青年教师“一年合格，两年称职，三年成为骨干，五年成为良师”。
“心有多大，舞台就有多大。只要你是一颗有生命力的种子，就能在这里长成参天大树！”桂林小学青蓝工程师徒结对活动的开展，确确实实地为青年教师的成长搭建了广阔的舞台，也必将为提高教师队伍的整体素质发挥重要的作用。相信在“青蓝工程师徒结对”活动的良好契机下，在一群有朝气、有理想、肯上进的骨干教师的引领下，青年教师一定会在桂林小学这片沃土上迅速茁壮成长起来，为学校的可持续性发展贡献一份崭新的力量。
